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摘要：為激發(fā)預(yù)科班同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，提高同學(xué)們語(yǔ)文學(xué)科文化素養(yǎng)。讓學(xué)生們?cè)⒔逃跇?lè)，快樂(lè)成才，山東萬(wàn)通技工學(xué)校于2022年7月15日舉辦第二批新生預(yù)科班教育及夏令營(yíng)之語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。本次語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)由教務(wù)處發(fā)起，語(yǔ)文教師組織，第二批新生預(yù)科班全體同...

為激發(fā)預(yù)科班同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，提高同學(xué)們語(yǔ)文學(xué)科文化素養(yǎng)。讓學(xué)生們?cè)⒔逃跇?lè)，快樂(lè)成才，山東萬(wàn)通技工學(xué)校于2022年7月15日舉辦第二批新生預(yù)科班教育及夏令營(yíng)之語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

“以賽促趣”“以趣促學(xué)”丨山東萬(wàn)通第二批新生預(yù)科教育及夏令營(yíng)

本次語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)由教務(wù)處發(fā)起，語(yǔ)文教師組織，第二批新生預(yù)科班全體同學(xué)參與。競(jìng)賽內(nèi)容既立足于考察學(xué)生對(duì)于語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，又注重考察學(xué)生的反應(yīng)能力。

預(yù)科班同學(xué)分組，組建參賽隊(duì)。各參賽隊(duì)之間比積累，賽才情，拼智慧，全體同學(xué)們徜徉在知識(shí)的海洋里，翱翔在知識(shí)的殿堂，比賽現(xiàn)場(chǎng)十分熱烈。

本次知識(shí)競(jìng)賽“以賽促趣”“以趣促學(xué)”，通過(guò)活動(dòng)的形勢(shì)來(lái)提升同學(xué)們對(duì)語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)的興趣，夯實(shí)課本基礎(chǔ)知識(shí)，拓展課外知識(shí)。本次知識(shí)競(jìng)賽分為“看圖猜詩(shī)詞”、“你畫(huà)我猜”、“語(yǔ)文百科知識(shí)搶答”等環(huán)節(jié)，不同側(cè)重點(diǎn)，多角度考察同學(xué)們的語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)。

本次語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽中，同學(xué)們或聚精會(huì)神或緊張或興奮，同組同學(xué)之間相互協(xié)作，相互鼓勵(lì)，更是增加了團(tuán)隊(duì)之間的合作。各比賽隊(duì)之間激烈對(duì)決，氣氛緊張而熱烈。比賽只是一種形式，更重要的是希望通過(guò)活動(dòng)讓同學(xué)們更加注重語(yǔ)文知識(shí)的學(xué)習(xí)，做一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)，喜歡學(xué)習(xí)會(huì)學(xué)習(xí)的人。